Campus Mbongui : au cœur du parc de Pongara, les futurs chercheurs africains apprennent la conservation sur le terrain
Former une nouvelle génération de chercheurs capables de concilier savoirs scientifiques, connaissances endogènes et protection de l’environnement : telle est l’ambition du Campus Mbongui, une école d’été consacrée aux langues, savoirs endogènes et à l’écologie, organisée dans le cadre de la Communauté économique des États de l’Afrique centrale (CEEAC).
Depuis le 27 juillet et jusqu’au 8 août 2026, une quarantaine de jeunes chercheurs issus des onze États membres de la CEEAC prennent part à cette initiative qui combine enseignements théoriques et immersion dans les écosystèmes du Bassin du Congo.
Une immersion au plus près de la biodiversité gabonaise
Le week-end dernier, les participants et leurs encadreurs ont quitté les salles de cours pour rejoindre le parc national de Pongara, situé face à Libreville, de l’autre côté de la Pointe-Denis.
Pendant deux jours, les jeunes chercheurs ont découvert la richesse écologique de ce site emblématique, composé de forêts, savanes, mangroves et zones côtières.
L’objectif était de leur permettre d’observer directement les enjeux liés à la préservation de la biodiversité et les interactions entre les communautés locales et leur environnement.
Une formation au rythme de la nature
L’expérience s’est voulue profondément immersive. Les étudiants ont passé leurs nuits sous des tentes, au plus près de la nature, afin de vivre pleinement leur séjour.
Le programme comprenait notamment des randonnées pédestres, des observations nocturnes, une visite d’un site d’éclosion de tortues marines, ainsi que plusieurs ateliers consacrés à la compréhension des écosystèmes du parc.
Les participants ont également été sensibilisés aux projets de conservation menés sur le site, notamment la protection des tortues marines et la lutte contre l’érosion côtière.
Former des ambassadeurs de la conservation
Pour les organisateurs, cette immersion dépasse le cadre d’une simple sortie pédagogique. Elle vise à transmettre des enseignements concrets sur la responsabilité environnementale, la préservation des patrimoines naturels et l’importance des savoirs traditionnels dans la gestion durable des ressources.
L’observation du terrain, les échanges avec les acteurs locaux et la compréhension des défis des espaces protégés permettent aux étudiants de compléter leur formation académique par une expérience pratique.
L’objectif est de faire émerger de futurs acteurs capables de contribuer à la préservation des écosystèmes du Bassin du Congo.
Une expérience marquante pour les participants
À l’issue de cette immersion, les jeunes chercheurs repartent avec une expérience riche en découvertes, entre observation de la faune, exploration des paysages naturels, rencontres avec les gestionnaires du parc et apprentissage des enjeux de conservation.
À travers le Campus Mbongui, la CEEAC affirme sa volonté de promouvoir une formation ancrée dans les réalités du terrain, où recherche scientifique, savoirs locaux et protection de la biodiversité se rejoignent pour préparer les futurs acteurs du développement durable en Afrique centrale.
