UIL-BJ : une promotion historique de 96 diplômés consacre la montée en puissance de l’institution
Le 18 avril 2026 restera une date charnière pour Université Internationale de Libreville Berthe et Jean. À travers une cérémonie solennelle organisée sur son campus d’Essassa, l’établissement a franchi un cap historique en consacrant 96 lauréats de Master et de Doctorat, en présence de hautes autorités de l’État. Une séquence forte, à la fois académique, institutionnelle et symbolique, qui confirme l’ancrage progressif de l’université dans le paysage de l’enseignement supérieur gabonais.
Une cérémonie marquée par le symbole et l’émotion
Dès les premières heures de la journée, le ton a été donné avec une messe d’action de grâce, traduisant une volonté d’inscrire cet événement dans une dynamique de reconnaissance et de recueillement. S’en sont suivies les séquences protocolaires, rythmées par la remise officielle des diplômes. Un moment central, chargé d’émotion, venant consacrer plusieurs années d’efforts pour les récipiendaires, mais aussi marquer une étape décisive dans la trajectoire de l’institution.
L’un des faits majeurs de cette édition reste la sortie de la toute première promotion de docteurs formés en son sein. Baptisée « Promotion Alexandre Barro Chambrier », en hommage à Hugues Alexandre Barro Chambrier, parrain de la cuvée et vice-président de la République, cette promotion incarne une avancée significative. Elle illustre la capacité de l’université à produire désormais des compétences de haut niveau, appelées à jouer un rôle stratégique dans divers secteurs clés.
Au total, la promotion 2024-2025 se compose de 5 docteurs en sciences juridiques et politiques, 45 titulaires de Master en droit privé, 25 en droit public et 21 diplômés en gestion et économie appliquée. Devant l’assemblée, le parrain a insisté sur la responsabilité qui incombe à ces nouveaux diplômés, appelés à contribuer activement à la crédibilité et à la performance des institutions publiques et privées, tant au niveau national qu’international.
Distinction et reconnaissance institutionnelle
Autre temps fort de la cérémonie, la distinction de Marie Madeleine Mborantsuo, élevée au grade de Commandeur dans l’Ordre de l’Éducation Nationale. Une reconnaissance qui vient saluer son engagement constant en faveur du développement de l’enseignement supérieur et de la formation des élites gabonaises. Cette distinction, intervenue le jour de son anniversaire, a conféré à l’événement une dimension à la fois officielle et profondément humaine.
Une forte mobilisation des autorités publiques
La cérémonie a également été marquée par une forte mobilisation des autorités publiques. Parmi elles, Charles Edgar Mombo, ministre de l’Enseignement supérieur, de la Recherche scientifique et porte-parole du gouvernement, ainsi que Camélia Ntoutoume Leclercq, ministre d’État en charge de l’Éducation nationale. Dans son allocution, le ministre de l’Enseignement supérieur a salué la qualité de la formation dispensée, mettant en avant la synergie entre étudiants et corps professoral comme levier essentiel de réussite.
Une institution en pleine ascension
Depuis sa création en 2014, l’Université Internationale de Libreville Berthe et Jean s’est progressivement imposée comme un pôle d’excellence, structuré autour de plusieurs écoles spécialisées dans des domaines stratégiques. Avec la formation de ses premiers docteurs, elle franchit une nouvelle étape dans son développement et renforce son ambition de positionner le Gabon comme un hub régional de formation supérieure et de recherche scientifique.
Une célébration à la hauteur de l’événement
Au-delà du protocole, la cérémonie s’est conclue par un dîner-spectacle, offrant un moment de célébration et de convivialité. Une parenthèse festive à la hauteur des efforts consentis par les diplômés et leurs familles, dans une atmosphère empreinte de fierté collective.
À travers cet événement, l’UIL-BJ confirme sa volonté de former une nouvelle génération de leaders, capables de répondre aux défis contemporains, tout en consolidant sa place dans un environnement académique en constante mutation.
